HABILIDADES SOCIALES DE PAREJA EN DIFERENTES ETAPAS DEL CICLO DE VIDA FAMILIAR

Resumen

Tradicionalmente, el ciclo de la vida familiar se caracteriza por etapas y los cónyuges experimentan situaciones difíciles en la vida cotidiana, dificultades y transformaciones asociadas con el desarrollo del matrimonio que requieren diversas habilidades. Este estudio tuvo como objetivo investigar si existen diferencias en las habilidades sociales y las habilidades sociales maritales de las parejas en diferentes etapas del ciclo de vida familiar. Los participantes fueron 442 individuos heterosexuales con edades comprendidas entre 21 y 79 años (M = 43,7, DE = 12,25). Los instrumentos utilizados fueron el Inventario de Habilidades Sociales y el Inventario de Habilidades Sociales Maritales. Se realizó un MANOVA para investigar las diferencias entre grupos. Los resultados mostraron diferencias significativas en las habilidades sociales entre las parejas sin hijos y las parejas con niños entre 0 y 11 años y en las habilidades sociales entre las parejas con niños mayores de 18 años y los otros grupos. Se concluye que existen diferencias en las habilidades sociales de las personas en el período de llegada de los niños y una mayor elaboración de las habilidades sociales conyugales en las parejas cuyos hijos son independientes. Se espera que contribuya al desarrollo de capacitaciones de habilidades sociales conyugales y recursos preparatorios para la vida conyugal que promuevan relaciones saludables y de calidad de vida.